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    安徽廣播電視大學

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    安徽廣播電視大學
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    廣播電視大學,學生處,安徽廣播電視大學,學校概況,機構設置
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    2020/12/14 11:09:24
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    安徽廣播電視大學1979年2月正式創建,是全省*一所開展現代遠程教育的省屬本科高等學校。 學校實行省校、市分校、縣工作站三級辦學。省校設在合肥,現有桐城路398號、375號和九華山路3號三個校區,占地86畝,校舍建筑面積10萬平方米,學生宿舍1萬平方米。省,F設開放教育學院、網絡教育學院、繼續教育學院、城市建設學院中專學校、安徽繼續教育網絡園區管理中心、遠程教育中心、文法學院、經濟與管理學院、信息與工程學院、農業與醫療衛生學院、教育科學學院、公共基礎部等辦學和教學部門,以及管理、技術和教輔等部門。全省電大設立17所市級分校、69所縣級工作站和7個行業系統教學點,在職教職工2100多
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    學校簡介/安徽廣播電視大學

    安徽廣播電視大學位于合肥市桐城南路與九華山路交匯處。1979年2月正式建校,為省屬高等學校。首任長胡開

    明(時任安徽省革委會副主任),歷任校黨政主要負責人有魏心一(時任安徽省副省長)、楊紀珂(時任安徽省副省長)、曹川林(時任安徽省廣播事業局局長、黨組書記)、雷德威、楊學寬、蔣華、劉永生、江大鈞、黃學傳、方向明等同志,現任校黨政領導有洪祥生、鄭漢華、郭化蘭、李向榮、周先寧5位同志。
    安徽電大現下設18所市級分校,82所縣級工作站,已經形成統籌規劃、分級辦學、分級管理、覆蓋全省的現代遠程開放教育網絡系統,有效地改變了安徽高等教育的地理布局。
    安徽省電大有本科在校生29772多人,?在校生53472多人,中專在校生3000多人。教職工1628人,其中專任教師923人,專任教師中中級以上職稱的544人。兼職教師1444人,其中高職385人,中職750人。省電大建筑面積30萬平方米,固定資產32700萬元,現代化教學實驗設備8878萬元,自制和復制音像教學帶10余萬盒,圖書館藏書95萬冊。
    20多年來,安徽電大堅持“面向社會、面向基層、面向農村”的辦學方向,以網絡化的辦學系統、遠距離的教學手段、開放性的辦學模式,培養了15萬高等學歷教育畢業生,近百萬人次接受該校的繼續教育、崗位培訓、專業證書教育等非學歷教育,為安徽的經濟建設和社會發展做出了積極貢獻。
    安徽電大以現代電子信息技術為主要傳播手段,采用網絡、電視、廣播、計算機課件、印刷教材、音像教材、面授輔導等多種媒體和方式進行遠距離教學。隨著"中央電大人才培養模式改革和開放教育試點"項目的實施,學校以建設現代遠程開放大學為目標,加快教學現代化建設步伐。省校、分校、部分縣級工作站已建成校園網,分別以100MB或10MB帶寬接入安徽省城域網。校園網擁有獨立的域名及IP地址,骨干帶寬達到1000M,并具有WWW、DNS、VOD視頻點播、E-MAIL、FTP、在線學習平臺等十多種功能。省校及分校建有一大批支持網絡教學的計算機教室、電子教室、多媒體教室、視聽閱覽室,省校及部分分校建成了雙向視頻教學系統,并通過ISDN專線或城域網實現了雙向可視交流。省校及所屬分校已建成KU波段衛星接收站,當前可以接收6套衛星節目,并可通過中央教育頻道一套和二套節目接收VBI和IP數據包。通過省級及分校級“電大在線”遠程教學平臺及教務管理系統實現了全校教學資源、教學管理信息的快速傳遞。
    學校在充分共享中央電大優質教學資源的基礎上,十分重視多種媒體教學資源的開發與建設。所有課程全部配齊了2種以上教學媒體,學生均可通過電大網站查尋網上教學、導學內容。教師運用現代教育技術總體水平在安徽省高校位居前列。
    安徽電大積極探索現代遠程教育技術支持和理論指導下的開放辦學模式和人才培養模式,不斷完善教學支持服務系統和質量保證體系,堅持嚴格的教育教學管理制度,著力培育適應社會需要的新型人才。
    安徽電大已發展成為安徽高等教育的有機組成部分和繼續教育的重要培訓考核基地,初步成為一所具有現代遠程教育教學特征的綜合性開放大學。

    組織機構/安徽廣播電視大學

    黨政管理機構

    校長辦公室紀律檢查委員會辦公室組織人事部宣傳統戰部財務處工會


    教學管理機構
    教務處招生就業與系統建設辦公室開放教育評估辦公室


    教學和科研機構

    文法教學部經濟管理教學部理工農醫教學部建筑工程教學部師范與基礎教學部
    開放教育學院繼續教育學院網絡教育學院直屬學院城建學院

    教學服務機構

    學生處教育技術中心教材發行中心后勤管理處


    院系設置/安徽廣播電視大學

    安徽廣大開放教育學院

    安徽電大開放教育學院位于合肥市桐城南路375號省電大院內,是安徽廣播電視大學的直屬學院。學院依托省電大本部辦學,在師資力量、教學設施、教學信息資源等方面有著得天獨厚的優勢,擁有一支水平高、教學經驗豐富、深受學生歡迎的教師隊伍,建有先進的計算機校園網、交互式多媒體教室、網絡直播教室、視聽教室、視聽閱覽室、VBI廣播數據接收系統以及功能齊備的語音實驗室、物理實驗室、財會模擬實驗室、語音信箱等現代化教學設施,能為學生的個別化自主學習提供良好的支持服務。
    安徽電大開放教育學院自1985年起正式招生,辦學20年來,為社會培養了大批高等應用型專門人才。開設有文科、經濟、理工、醫藥四大類28個專業,有開放教育試點、成人統招、注冊視聽生等各類在校學生5400多人,其中開放教育的本科生2700人。開放教育試點已經成為學院的辦學主體。
    安徽電大網絡學院
    安徽網絡學院成立于2000年,設立兩位專職院長一位兼職院長,專職工作人員6名。
    安徽電大網絡教育學院是安徽省“奧鵬遠程教育區域管理中心”,現作為教育部批準的*人民大學、*科技大學、華東師范大學、東北財經大學、東北師范大學、蘭州大學、東南大學、四川大學、福建師范大學、西南大學等十所重點大學的安徽遠程教學服務站,學院依照教育部和省教育廳的要求,開設高中起點升?、高中起點升本科、?粕究、教育管理碩士的四個辦學層次,共計62個專業。
    2005年網絡學院在校學生人數1020人,05年招生511人,05年網絡學院所管理的安徽省學生4438人,安徽省05年招生2665人。2005年學院積極推動奧鵬遠程教育公共服務體系的建設,目前安徽省市級電大均設立了奧鵬學習中心,全部啟動了招生。招生學習中心從04年8家增加到05年17家。
    安徽廣播電視大學繼續教育學院
    安徽廣播電視大學繼續教育學院正式成立于2000年7月,它的前身培訓處。學院位于桐城南路398號,(曙光小學對面)安徽電大繼續教育學院擁有集辦公、教學為一體綜合大樓,建有多媒體機房3個、電子教室4個、語音教室1個,擁有品牌機型200余臺,并且均已聯入國際互聯網。
    安徽電大繼續教育學院是中央廣播電視大學的繼續教育基地,同時作為安徽省人事廳、省委組織部、省教育廳聯合指定的計算機應用能力考核培訓基地,也是全省公務員、計算機安全員考核辦證中心。
    安徽電大繼續教育學院已向社會開展各種類型的計算機培訓、成人教育、自學考試、全國計算機等級考試。
    繼續教育工作主要聯系實際,按需施教,突出重點,講求實效,保證質量;政策指導、市場引導與需求驅動相結合;全面規劃,分層、分類、分步實施;考核與使用相結合,育人用人一體化。

    辦學成果/安徽廣播電視大學

    學校在立足自主辦學的同時,積極開展多種形式的合作辦學,努力拓展服務空間,力求適應社會成員對教育的多樣化需求,先后與清華大學等知名高校及奧鵬遠程教育中心建立現代遠程教育合作關系,在校本部之外設立電大直屬學院和多個教學站(點),構成了覆蓋合肥全市及周邊地區的辦學網絡,形成了自主辦學與合作辦學資源共享、相互促進的局面。目前,學校是合肥市專業技術人員繼續教育綜合性基地和會計資格證書培訓基地,是計算機等級考試和英語四、六級考試等*考試的考點學校,也是蘭州大學、安徽財經大學等7所高校的函授教育設站單位和清華、浙江大學等9所高校的現代遠程教育校外學習中心。

    學校緊貼社會發展實際需要,多形式、多層次、多功能辦學,迄今已獨立培養了1.7萬余名本、?飘厴I生和2,750余名成人中專畢業生;同時還以合作辦學方式培養了3,540余名本、?飘厴I生;此外,還完成了約4.2萬人次的非學歷教育培訓。這些電大學子分布在全省、全市的各行各業,以驕人的工作業績為母校贏得了廣泛贊譽。目前,全校共有自主辦學本、?萍中專在校學生6,850余名;合作辦學成人本、?茖W歷教育以及研究生學位教育在籍學生2,200余名。

    學校學報/安徽廣播電視大學

    學院學報一直視質量為生命。在校領導的關懷和支持下,學報繼續加大宣傳力度,提高自身知名度,努力提高服務質量和服務水平,盡力縮短審稿周期,吸引了大量優質稿源。學報編輯部注重加強制度建設,堅持稿件“三審”制度,嚴把審稿關;嚴格杜絕中專和中學來稿,謝絕人情稿;注重編輯規范化,嚴格執行《*學術期刊(光盤版)檢索與評價數據規范》、文后參考文獻著錄規則國家標準等規范性文件;實行出版前審讀制度,專職副主編和專職編輯、責任校對均審讀全刊。這些都為學報質量上臺階、獲獎上等級打下了基礎。


    欄目設置
    1、一般欄目
    馬列主義、毛澤東思想研究;鄧小平理論研究;哲學研究;經濟學研究;史學研究;教育學研究;心理學研究;人才學研究;管理學研究;政治學研究;社會學研究;思想政治工作研究;文藝學研究;語言文字學研究;寫作學研究;數理研究;化工研究;計算機研究;高新技術研究;生物遺傳工程研究;實驗科學研究;天文地理研究;機電研究;材料科學研究;學術動態;爭鳴

    2、特色欄目
    安徽地方特色欄目:安徽區域文化研究;安徽區域經濟研究;安徽人物研究;安徽歷史研究;黃梅戲研究;包公研究;徽學研究。遠程教育特色欄目:傳播學研究;遠程教育研究;終身教育研究;繼續教育研究;社區遠程教育研究;遠程教育經濟學研究;遠程媒體研究;遠程學習研究;現代教育技術研究;遠程教育支持服務研究。

    辦刊宗旨
    開展學術研究,展示學術成果,繁榮科學文化,促進社會發展,貫徹“雙百”方針,開展學術爭鳴,立足安徽,面向全國,著眼電大,服務社會。 

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