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江蘇技術師范學院
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江蘇理工學院,人才培養,遠程接入
登陸狀態：
正常
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2
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1047260
更新日期：
2020/12/14 11:09:12
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江蘇理工學院
學院占地1456畝，建筑面積32萬余平方米。校園風光秀麗、環境優雅，小橋流水倘佯其間，是尋求知識，探索學問的理想場所。
黨政管理機構
| 黨委辦公室、院長辦公室(合署) | 改革與發展戰略研究室 | 黨委組織部、黨委統戰部(合署) | 黨委宣傳部 |
| 紀委辦公室、審計法規處、監察處(合署) | 教學質量監控評估處 | 教務處 | 科技處、學科建設與研究生教育處(合署) |
| 人事處 | 黨委學工部、學生工作處、人民武裝部 | 招生就業處 | 資產管理處、后勤管理處(合署) |
| 基建處 | 黨委保衛部、保衛處（合署） | 財務處 | 離退休工作處 |
教輔單位
| 圖書館 | 信息與教育技術中心 | 學報編輯部（隸屬科技處） | 校報編輯部（隸屬宣傳部） |
| 教師技能測評與服務中心（隸屬教務處） | 校綜合檔案室（隸屬院長辦公室） | 心理健康教育中心（隸屬教育學院） | 人事檔案室（隸屬人事處） |
學院有各類在校學生12000余人，教職工900余人，其中專任教師近600人。高級職稱270余人，其中正高50余人，博士、在讀博士生40余人，碩士、在讀碩士生200余人。中青年教師中有多人入選江蘇省新世紀科學技術帶頭人“333工程”第三層次培養人選、江蘇省“青藍工程”學術帶頭人培養人選、“青藍工程”三期優秀青年骨干教師培養人選，有多人享受政府特殊津貼，有1人被評為有突出貢獻的中青年專家。學院建有貴金屬深加工技術及其應用、汽車維修、電視節目制作、數字圖像與處理、通訊、網絡、現代制造技術、EDA實驗室、攝影技術、藝術設計CAD工作室等各類實驗室、工作室50多個，其中貴金屬深加工技術及其應用實驗室是江蘇省高校重點建設實驗室。學院擁有教學儀器設備總值達6400多萬元，圖書及文獻100多萬冊，中外期刊1200多種，電子文獻數據庫10個，數據光盤2萬多張。學院還建有校外教育實習基地50多個，校外生產實習基地30多個，生源基地90多個。
學院在多年的辦學實踐中，銳意創新、勇于實踐。根據國家經濟建設對應用型人才的迫切需求和現代職業教育自身發展的需要，不斷突出職技高師辦學特色，堅持“學校有特色、專業有特點、學生有特長”的辦學理念，強化“師范性、技術性、學術性”三性和諧統一的辦學特色，優化“雙能”型人才培養模式。在人才培養方面，學院根據“加強基礎、注重實踐、強化技能、優化素質”的基本原則，創造性地實行了“三證書”畢業制度，即讓學校的畢業生畢業時同時具備了畢業證書、專業技術等級證書和教師職業基本技能證書。從而使學校培養的人才既是教師，又是工程師；既能從事理論教學，又能指導技能訓練。在科學發展觀的指導下，學院還不斷加強學科專業、人才培養模式、課程體系、科研科技開發和辦學功能綜合化建設，以工為主，兼顧其他，立足師范，發展非師范，正確處理好綜合與特色的關系，全面提升學院整體辦學水平，增強辦學綜合實力和競爭力。由于畢業生專業教學能力突出，專業實踐能力強，具備創業創新的潛質，受到了用人單位的普遍歡迎。學院畢業生一次就業率連續四年達到95%以上，許多畢業生已成為職業學校的校長、管理人員和教學骨干，成為社會各界的精英。
學院大力加強學科建設，先后確立了職業技術教育學、企業管理、電路與系統、機械制造及其自動化、設計藝術學、應用化學、計算機應用技術7個院重點建設學科，其中職業技術教育學為江蘇省重點建設學科。學院積極組織專家教授下企業為地方經濟建設服務，收益非淺。學院創辦的“博士論壇”、“教授沙龍”、“博士沙龍”產生了廣泛影響，收到了明顯成效。學院還建有江蘇省職業技術教育科學研究中心，全省*成立的民營經濟研究所等各類專業研究所9個，所辦的《江蘇技術師范學院學報》和《職教通訊》的質量不斷提高，社會影響、學術影響不斷擴大。近五年來，學院教師出版著作100余部，公開發表論文近3000篇，承擔各級各類科研項目課題380余項，其中*課題13項，省級科研項目16項，2004年科研經費達1200余萬元。
2004年6月，學院召開了首次黨代會，明確提出學院的發展目標是，努力把學院建設成為“特色鮮明的綜合性的現代化技術師范大學”，為了實現這一目標，學院將實施質量立校、特色興校、人才強校三大發展戰略，進一步加強本科工作水平建設，加強全國全省職教師資培養培訓重點基地建設，改革課程體系、教學內容和教學方法，改善辦學條件，改革校內管理體制，從而不斷提高教育教學質量、辦學水平，辦學層次和辦學效益。
學院先后被授予江蘇省普通高校校風建設優秀單位、全國全省大中學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐先進單位、江蘇省安全文明校園、江蘇省高校花園式校園、江蘇省文明學校、江蘇省高校思想政治教育研究工作先進集體、常州市文明單位標兵等榮譽稱號。
校長史國棟與客人進行了會談，在聽取客人的介紹之后，史國棟認為，兩校具有許多相似的專業，這為相互之間的合作奠定了良好的基礎，并表示與普渡大學大學建立合作關系將進一步拓寬我校教育教學與世界先進水平接軌的渠道。
客人參觀了學校校園，與機械與汽車工程學院和計算機科學與工程學院的負責人進行了交流溝通，探討了在相關專業舉辦“2+2”學歷教育的可能性，在教師交流互訪方面則達成了明確的意向。較后，兩位教授代表學校盛情邀請學校派員到普渡大學交流訪問。
據了解，普渡大學（PurdueUniversity）是一所歷史悠久的研究性公立大學，建于1869年，位于印第安納州，現有6個校區、2261名教師和67548名學生。在2001年研究生學院排名中，《美國新聞與世界報道》將其工學院按就業情況排在第3位，按綜合實力排在第13位。其中工業工程學院、土木工程學院、航空航天工程學院、機械工程學院和電子與計算機工程學院都排在前10位，農業與生物工程系排在第2位。在2001年本科學院排名中，《美國新聞與世界報道》將其工學院按綜合實力排在第9位（公立大學中第5位）
２．2008年9月8日,美國費佛爾大學校長CharlesAmbrose先生、人文學院院長DavidHeckel先生、研究生院院長RobertSpear先生及*項目研究中心主任閻偉紅先生及其夫人李妍姝女士一行五人抵達江蘇技術師范學院進行為期2天的訪問。此次為費佛爾大學今年第二次派團訪問此校。當日上午，夏東民書記會見了來訪客人，雙方進行了富有建設性的交流。
9月8日、9日兩天中，在施步洲和沈永祥副校長的陪同下，客人參觀了學校校園，并對學校優美的校園環境和發展速度表示贊賞。隨后客人重點考察了外國語學院、藝術設計學院和經濟管理學院，并與各學院相關領導及部分師生進行了座談，雙方就各自感興趣的話題展開了深層次的交流，探討在相關專業舉辦“2+2”學歷教育和開展MBA項目合作的可行性，同時，在師生互訪、語言培訓及科研交流等方面雙方均達成了基本的合作意向。
３．2008年10月28日,英國考文垂大學商學院副院長DonaldFinlay先生、商學院副院長JeffClowes先生、商學院*部負責人JudyFinlay女士一行抵達學校進行為期1天的工作訪問�？嘉拇勾髮W此前已與江蘇技術師范學院進行了多次的交流互訪，此次來訪旨在進一步商討合作辦學項目。史國棟校長與來訪客人進行了會談，雙方就兩校間的合作細節及項目進展情況進行了交流。史國棟對兩校合作辦學項目的成功實施表達了殷切的希望，并指出，江蘇技術師范學院將全力支持和推進雙方的合作，兩�？稍谝堰_成協議的合作框架基礎上進行更深層次的細化。
與會人員商討了在市場營銷、經濟學和會計學三個專業著手與考文垂大學開展學分互認項目的合作；同時，雙方探討了在專升碩項目和研究生英語教學項目上合作的可能性，并達成了基本的合作意向。
| 無錫職業技術學院 | 江蘇經貿職業技術學院 | 北京大學 | 無錫商業職業技術學院 | 蘇州大學 |
[1] 江蘇技術師范學院 jstu/_siteid/3/pageid/19/main.htm
