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    滄州職業技術學院

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    滄州職業技術學院
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    就業,招生,技術學院,出國,職業學院
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    更新日期:
    2020/12/14 11:11:12
    網站介紹:
    滄州職業技術學院是2000年經河北省政府批準建立的國辦綜合類全日制普通高等職業院校,座落于*第三座化工城——河北省滄州市。學院前身始建于1958年,具有50余年的辦學歷史,有著明晰的辦學指導思想、先進的辦學理念、準確的辦學定位、鮮明的辦學特色、優良的校園文化和濃厚的學術氛圍。   校園占地1120畝,另有教學發展預留用地200畝,建筑面積18萬M2。具備優越的教育教學、科研環境。建有高標準的實訓中心、實訓基地及經上級有關部門批準的職業技能鑒定站,其中應用化工技術和化學制藥技術實訓基地是“石油和化工行業職業教育與培訓全國示范性實訓基地”。為學工交替、產學研一體化培養高素質技能型人才提供保障。
    網站百科

    辦學歷史/滄州職業技術學院

    1958年津滄化工學院創建
    1971年津滄化工學院復校并更名為滄州化工學校
    1972年滄州農業學校創建
    2000年滄州工業學校、滄州農業學校、滄州農林科學院合并升格為滄州職業技術學院[1]

    學術研究/滄州職業技術學院

    科研成果

    學院有省級精品課3門,院級精品課28門,中央財政支持建設專業2個,中央財政支持的實訓基地1個,應用化工技術和化學制藥技術實訓基地是“石油和化工行業職業教育與培訓全國示范性實訓基地”,建有國家職業技能鑒定所、國家大豆綜合試驗站、谷子綜合試驗站及小麥綜合試驗站。
    學院重視教育教學研究與技術應用研究,并取得了豐碩的成果。建院以來共承擔省部級科研課題282項,市級科研課題367項;獲省部級成果獎88項,市級成果獎137項。在省級以上刊物發表各類論文1445篇,被SCI、EI、ISTP三大檢索系統收入論文6篇;編、審正式出版教材240部,其中主編156部。
    學院經過多年的探索與實踐,積累了豐富的辦學經驗,形成了先進的辦學理念和鮮明的辦學特色,辦學條件日趨完善,綜合實力不斷增強,社會評價和辦學聲譽日益提高。學院先后獲得“省市文明單位”、“綠色學!、“河北省思想政治工作創新獎”、“河北省五四紅旗團委創建單位”、“河北省國際教育交流先進集體”等榮譽稱號。 

    教學成果

    滄州職業技術學院自2000年以來,學院共承擔省部級科研課題62項,市級科研課題51項,教師發表各種論文948篇,編寫各類教材128部。

    所獲榮譽

    學院以突出的辦學業績連續獲得“滄州市精神文明單位”稱號,并被授予“綠色學!、“思想政治工作創新獎”、“外事工作先進集體”等榮譽稱號。

    辦學條件/滄州職業技術學院

    院系設置

    滄州職業技術學院下設十系三部一院。即信息工程系、外語與藝術設計系、畜牧獸醫系、機械工程系、電氣工程系、化學工程系、經貿管理系、現代服務管理系、城鄉建設工程系、食品生物工程系、基礎課部、國際交流部和繼續教育部、農林科學院。共開設計算機應用于維護、網絡技術與信息處理、通信工程、電子商務、會計與審計、外貿英語、機電一體化、數控技術及應用、電氣工程及自動化、制藥工程、生物技術、城市園林設計與花卉、園藝、動物醫學等33個專業。
    2013年與中德諾浩(北京)教育投資有限工資合作,共同引進德國雙元制汽車職教模式,共同開設汽車檢測與維修(中德諾浩技師班方向)、汽車技術服務與營銷(中德諾浩技師班方向)。

    重點專業

    通信工程
    本專業面向通信技術行業,培養德、智、體、美全面發展,牢固掌握通信技術領域的基本理論知識和技能,具備通信網絡的設計和維護的基本能力,并能從事通信系統和設備的應用、維護、管理和營銷等方面工作的高等技術應用型專門人才。
    主要課程:電路與電工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、單片機原理與應用、計算機網絡與通信、通信原理、通信網絡與設備、光纖通信、程控交換技術、移動通信原理與設備、寬帶接入網技術、網絡安全與檢測技術、通信工程監理概論、通信工程項目管理、通信技術專業中級技能考證等。
    就業方向:學生畢業后可在通信企事業單位從事通信網絡的設計和維護工作,并能從事通信系統的建設、監理及通信設備的生產、營銷等方面工作。
    中德諾浩汽車專業
    汽車技術服務與營銷(中德諾浩方向)
    :本專業重點培養掌握現代汽車結構和原理,交通運輸企業管理所必需的基礎理論知識和基本技術,能利用智能化儀器對汽車進行檢測、維修,從事各類進口、國產型汽車的檢測、維修及相應的示范、指導的技能型技術人才。
    汽車技術服務與營銷(中德諾浩方向):本專業培養具有堅實的汽車服務技術與營銷專業知識,熟悉汽車整體構造和保養技術,具有良好的綜合素質,重點面向汽車營銷市場的應用型、復合型高級汽車技術服務與營銷人才。
    就業保障:100%負責就業,入學即簽就業協議。定向到奔馳、寶馬、奧迪等高端品牌汽車4S店就業,薪資高于非“中德班”學生的50%以上。
    主要崗位:前臺接待、銷售顧問、服務顧問、二手車評估師、保險理賠員、售后經理、維修工程師、車間主任等。

    會計審計

    本專業培養德、智、體、美全面發展,掌握會計專業知識、計算機基礎知識及電算化知識,熟悉工商企業、金融企業及行政事業單位的會計業務與管理,能熟練地應用各種財務軟件處理經濟業務,有較強的綜合業務能力和實際操作能力,適應現代企業管理的高級應用復合型專業技術人才。
    主要課程:高等數學、計算機基礎、數據庫、審計原理與實務、會計基礎、財務會計、成本會計、財務管理、高級財務會計、預算會計、會計英語、稅法、信用管理、VF、統計基礎、初級電算會計、中級電算會計、銀行會計、經濟法、網絡安全與維護、市場營銷、企業管理、財政與金融、財經應用文。
    就業方向:主要面向企事業單位,從事會計核算、會計管理和電算化會計實務等工作。

    師資力量

    滄州職業技術學院師資力量雄厚,有教職工586人,其中,專任教師294人,副高級以上職稱的112人,雙師素質教師占專業基礎與專業課教師總數的83.8%,科研人員56人,享受國務院特殊津貼的專家4人,省管優秀專家1人,省突出貢獻中青年專家2人,市管專業技術拔尖人才11人。學院面向全國15個。ㄊ校┱猩,有在校生5989人,畢業生就業率在90%以上。學院積極開展國際交流與合作,2005年與烏克蘭國立師范大學簽署了合作辦學項目,為考生鋪就了一條專本連讀及出國留學途徑,受到廣大考生的歡迎。

    教學建設

    滄州職業技術學院位于滄州市朝陽南路,占地面積1120畝,建筑面積9.8萬平方米,圖書館藏書24.7萬冊,實驗設備總值2650萬元,固定總資產2.25億元,具備優越的教學、科研環境,各專業都有自己的標準實驗室及校內外實習基地。生活設施齊全完備,2001年建起了校園網(接入*教育網、河北主節點)。學院師資力量雄厚,有教職工553人,其中專職教師225人,科研人員80人,高級職稱以上的143人,中級職稱的人員203人,全日制在校生4700人,校園環境優美、交通便利,F有教職工838人,其中,專任教師444人;教授,副高職以上職稱263人;雙師素質教師占84%;享受國務院政府特殊津貼的專家4人,省管優秀專家1人,省突出貢獻中青年專家5人,市級專業技術拔尖人才19名。全日制在校生萬人,三年畢業生平均就業率92%以上。

    指導方針

    滄州職業技術學院以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向;以科學發展觀統領學院發展全局,不斷解放思想,更新觀念,發揚求真務實、真抓實干的工作作風;堅持以就業為導向。主動適應社會需求,貼緊地方經濟與社會發展實際,走特色辦學的發展道路;堅持以教學為中心,全面深化教學改革,推進人才培養模式創新,不斷提高教育教學質量;立足滄州、面向河北、輻射全國,為社會培養具有較強實踐能力的高素質應用型人才,是一所特色鮮明的具有較高辦學水平的教學應用型?圃盒。

    機構設置

    辦公室?組織部?宣傳部??紀委辦公室
    ?學生工作處?人事處?財務處?教務處
    ?科研處?國有資產管理處?校園規劃處?保衛處
    ?工會?團委?就業指導中心?

    辦學條件

    滄州職業技術學院具有良好的辦學條件,有固定資產3.25億元,校園占地面積63萬M2,建筑面積15萬M2。教學科研儀器設備總值2546萬元,圖書33萬冊,具備優越的教育教學、科研環境,有一定數量的標準實驗室及校內外實訓基地,為產學研一體化,培養高素質、高技能應用型人才提供保障。學院設有經上級有關部門批準的職業技能鑒定站及培訓基地5個,其中應用化工技術和化學制藥技術實訓基地是“石油和化工行業職業教育與培訓全國示范性實訓基地”。學院擁有設備先進、功能完備的校園網,教學用計算機1128臺,有1800個座位的現代化多媒體教室和多媒體語音室。

    學科建設

    從2005年開始,學院教師發表論文780篇,省市級科研課題93項,獲省市獎勵科研成果77項。2007年伊始,學院就取得河北省教育科學“十一五”規劃課題立項6項,滄州市教育科學“十一五”規劃課題立項23項。學校擁有公開出版學術期刊《滄州職業技術學院學報》。
    學院積極開展對外教育交流與合作,努力拓寬辦學渠道。經河北省人民政府批準、國家教育部備案,學校分別與澳大利亞亨姆斯格蘭學院、北昆士蘭TAFE學院合作創辦了國際商務專業和商務管理專業。培養具有扎實的專業基礎理論、基本知識和基本技能,適應對外開放整體形勢需要,能熟練的運用英語進行商務交流的實用性、應用型國際商務管理專業人才。目前,學院具有招收外國留學生資格。
    學院大學生課余文化活動豐富多彩。學校共有學習、實踐、文藝、體育競技等四大類型30個大學生社團,各社團以豐富校園文化生活,弘揚校園主旋律為根本宗旨,突出思想性、學術性、知識性、趣味性,創造性地開展包括科技文化周、多媒體設計大賽、辯論賽、校園歌手大賽、主持人風采大賽、花樣體育在內的涉及理論教育、科技創新、文化體育等領域的活動,拓展了學生的發展空間,形成了良好的育人環境。
    在河北省專接本選拔規模大幅度縮減的情況下學院共有767名?飘厴I生通過河北省專接本選拔考試,占全省專接本選拔總計劃的10%。長期以來,學院植根于歷史悠久的文化土壤,堅持走“開放辦學、內涵發展”之路,為學生成才營造了良好的氛圍,為國家培養了大批有用人才。2000年11月,原中央政治局常委、國務院副總理李嵐清同志蒞臨學校視察,并對學院的改革與發展給予了肯定;2002年7月,原中央政治局委員、中央軍委副主席遲浩田上將到校視察,并對學院長期堅持養成教育與國防教育相結合、全面推行素質教育的做法給予了充分肯定;2004年6月,滄州職業技術學院受國家教育部委托,成功承辦了“第三次全國新建本科院校教學工作研討會”。學校七次榮獲河北省“文明單位”稱號。
    學院以社會人才需求為導向調整學科專業結構,創新人才培養模式,全面提高教育教學質量,學院正以嶄新的姿態昂首邁向更加輝煌的明天。

    學院領導/滄州職業技術學院

    現任領導
    ?職務姓名?
    ?院黨委書記?馮慶山
    ?院長?霍獻育
    ?副院長?劉炳炎
    ?副院長?謝汝成
    ?副院長?閻旭東
    ?紀檢書記?孫勇 

    文化傳統/滄州職業技術學院

    體育文化節

    在全國人民迎接奧運盛會的大好形勢下,在滄州市委開展深入學習實踐科學發展觀的關鍵時期,滄州工職院第四屆體育文化節暨陽光體育運動啟動儀式于4月24日隆重開幕了。本屆體育文化節暨陽光體育運動是在貫徹落實《中共中央、國務院關于深化教育改革,全面推進素質教育的決定》,大力推進體育課程教學改革和大學生競技體育運動的健康發展,切實推進全國億萬學生陽光體育運動的開展,迎接北京奧運會的形勢下召開的。它既是對學院體育工作的一次檢閱,也是對學院素質教育成果的一次展示,更是學院創建省級示范院校、構建和諧幸福校園的重要舉措。本屆體育文化節暨陽光體育運動的主題是:“每天鍛煉1小時,健康工作方式50年,幸福生活一輩子”。為期一個月的體育文化節力爭做到“人人有項目,班班有活動,周周有比賽”,旨在營造全員參與、全民健身的氛圍,從而為奧運會的勝利召開作出的貢獻。本屆體育文化節主要項目有:奧運知識競賽、太極拳表演、太極健身球表演、足球、籃球、乒乓球、呼啦圈、毽球等。

    學雷鋒活動

    管理工程系團總支在北校區多功能廳前舉辦了題為“施之愛心,不求回報,雷鋒精神永駐心”學雷鋒活動動員大會暨簽字儀式。屆時,學院團委書記崔曉林、學生處副處長張金凱、管理系黨總支副書記姚樹和及系全體團員參加了本次活動。今年是毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題詞發表44周年。為了弘揚雷鋒精神,樹立廣大團員的奉獻意識,管理工程系團總支特舉辦了本次活動。管理工程系團總支向團員發出了倡議,呼喚廣大團員青年樹立奉獻意識,爭做甘于奉獻、樂于助人的先進模范。團員青年們紛紛在倡議書上簽下了自己的名字。參加簽字儀式的同學隨即參加了北校區公共衛生義務大掃除,用自己的辛勤勞動營造整潔優美的校園環境,并以實際行動開始履行倡議書的內容。通過本次活動,管理工程系全體團員對雷鋒精神在新時期的內涵和外延有了更進一步的認識。全體團員表示:一定要把雷鋒精神落實到日常學習、生活的點點滴滴中,為營造和諧校園,迎接學院評估貢獻自己的一份力量。

    創示范學校

    計算機系、管理系、機電系北校區師生齊聚北校區召開“學生表彰暨創建省級示范校動員大會”。屆時出席會議的有院黨委副書記張金凱、學院副院長田立平、機電系黨總支書記王樂天、計算機黨總支書記主任甄立常、管理系黨總支書記主任張立榮、保衛處處長劉連寶等。大會由學生處副處長吳小菲主持。大會首先由田利平副院長宣讀了學院“關于2007—2008學年*學期獎學金獲得者和社會實踐先進個人”的表彰決定和國家獎學金獲得者名單。當場由各位領導向獲獎者頒發了榮譽證書。國家獎學金獲得者計算機系的白俊同學代表獲獎者發言。在發言中白俊同學表達了對學校老師和同學的感激之情,表示一定要珍惜榮譽,刻苦拼搏,用知識武裝自己,充分發揮自己身上的先進性,做同學們的表率。張書記圍繞院創建省級示范校工作作了講話,她向廣大同學闡述了學院為什么創建省級示范校和在創建省級示范校中如何做等問題,向廣大師生提出了工作任務和要求。她號召同學們:要像關注奧運一樣關注的示范校建設,從現在做起,從點滴做起,人人為示范校做貢獻,人人爭當示范校的得分手。本次大會是一次令人鼓舞和振奮的大會,全體參會師生明確了在創建省級示范校中各自的任務和職責,大家決心為創建省級示范校做出自己應有的貢獻。
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